为了更好地开展教学质量评价活动，推动我院本科教学上水平、上台阶，我院教学质量工程委员会于11月24日召开了工作会议。会上通报了本学期开学以来教学质量委员会的工作情况，特别是课堂教学评价情况，讨论了工作过程中存在的问题，并审核了我院申报教学成果奖的材料，抽查了我院部分实验教学实验报告的完成和评阅情况。会上，高晓明院长作了讲话，他代表学院感谢各位委员为提高我院教学质量付出的辛勤劳动，并希望各位委员继续做好这一工作。最后布置了下一阶段的工作任务。现将听课评价的基本情况简报如下：
1、 截至2010年11月17日，教学质量工程委员会已经完成119次听课任务，听了70位教师的课堂教学，并对教学质量进行了评价。其中有30位老师的教学质量评价为A，有2次教学评价为C，其余大部分为B。
2、 张学光、熊思东、陈永珍、王国卿四位老师被听课2次以上，评价都为A，委员会成员反映四位老师上课认真、教学方法新颖，有名师风范，欢迎老师们去听课、学习。
3、 各位委员在听课评价的同时对老师提出了很好的反馈意见，较为集中的有：ppt的制作和使用问题、授课方式的单一和改进问题、课堂交流的形式和开展、课堂纪律和考勤、学生学习热情不高、教师板书问题、加强学生能力培养问题等。我们将通过适当形式反馈给相关系，改进我院的教学。
4、 在会上，委员会成员再次提出了教学日历编制过程中存在的不严肃、不规范、不认真的现象，希望各系要严格把好审核关，保证教学日历的准确性。
5、 在教学质量评价过程中，听理论课较多、听实验课较少的现象也普遍存在。在下阶段要加强实验课的听课检查。
教学质量工程委员会经过半个学期的认真工作，已经取得了较好成绩，我院的教学状况有了较大改进，广大教师参与教学的积极性越来越高，教学质量有了较大的提高。下阶段，我们加强委员会工作，进一步规范评价方案，在评价的基础上逐步建立指导机制，以推进本科教学改革，进一步提高本科教学水平。