2016年4月8日,学院在医学楼学术报告厅成功举办教师成长中心活动,邀请苏州大学材料与化学化工学部课程与教学论（化学）专业硕士生导师，王伟群教授为大家作专题讲座”科学命题、合理评价”,我院各系教学主任、各课程负责人、从事一线教学的专任教师共计百余人出席了讲座。
王伟群教授从教育统计学的专业角度，详细地阐述了教育测量、科学命题和合理评价的定义与方法。教育测量即对学生的学习能力、学业成绩、兴趣爱好、思想品德以及教育措施上许多问题进行客观地量化测定。王老师围绕规范命题过程的各个环节，从考试目的的确定、考试双向细目表的编制，到编题、审题、组卷到最后审卷等进行了详细的说明，其间对考核的类型、认知水平与考核要求等作了详细的介绍，在讲解过程中王老师不仅有理论的讲解还结合医学教学特点和全国执业医师资格考试进行了针对性的分析。还对试卷进行合理的难度、信度、效度分析是达到全面客观评价的科学方法作了说明。通过这次活动，学院希望全体老师能够科学、合理、规范地组织各类考试，发挥课程考核应有的作用，诚如王伟群教授报告结尾所言：应试教育固不可取，科学测量与合理评价是教学的重要是有段，也是促进学生学习和进步的法宝之一。对于学业繁重、考试标准严格的医学学子来说尤其如此。通过”科学命题、合理评价”讲座的学习，相信在座的教师们受益良多，会在今后的各类考试中更好地运用相关理论知识与经验、达到客观评价学生的知识能力水平和培养合格专业人才的目的，促进我院的教育水平更上一个新的台阶。