为了配合学校开展2015-2016(2)学期期中教学检查工作，结合我院即将进行的的临床医学专业认证、生物专业评估工作，我院于2015年5月5日分别召开医学专业、生物专业相关的教学座谈会,学院各系的教学主任及教师代表二十余人出席了座谈会,共同讨论我院临床医学专业认证准备情况和未来生物专业发展、建设与评估方案。座谈会分别由王尔东书记、戈志强副院长分别主持.
医学座谈会上，王尔东首先向大家了解了医学相关各系的临床医学专业认证准备情况，询问了大家目前教学改革中取得的进展和遇到的问题。在座的各位老师都认为近年来我院在PBL、整合课程、全英文教学、微课建设、过程化考核等方面从尝试到推广过程中取得了显著的成效，既符合了当前国际化医学教育的趋势，又大大提高了教学质量，受到了广大师生的一致好评。但是在改革的摸索过程中，我们也看到了很多的不足：譬如PBL评价体系太复杂、整合课程不够彻底、全英文教学局限较大、考试太密集学生忙于应付影响学习效果、教学任务太重而教师队伍老龄化、医学背景出身的人才引进困难等等。王尔东总结道：改革没有统一的模式和经验套路可循，我们一直在努力探索一套适合自己的教改方法。学院会坚持医学教学改革特色，不断吸取优秀院校的改革经验和教训，因时因地因才制宜，继续推进我院的教学改革方针。
生物座谈会上，戈志强向在座的生物各系教师代表们强调了期中教学检查的目的和意义，老师们围绕现阶段的本科教学提出了各自的意见，PPT课件演示、慕课、微课符合当前课堂教学发展趋势，它的制作技术发展日新月异，老教师们接受理解程度有限，希望学院能够开展更深入的学习培训活动；课堂教学网络测评标准存在不合理的地方，影响教师的教学积极性；学生上课课堂纪律、学习态度方面也有待进一步提高等。戈志强认真听取了老师们的意见，并表示会采取积极措施来改善相关情况。他同时向大家强调了即将到来的食品学位授予权审核、生物教育专业认证与生物科学专业评估工作的重要性，希望大家籍此契机，促进生物相关专业的学科建设，努力提高我们的办学水平。
